试题查看

首页 > 心理咨询师考试 > 试题查看
【分析解答题】

一般资料:求助者,女性,48岁,已婚,硕士学位,公司经理。&nBsp;
案例介绍:求助者的丈夫一年前曾做过心脏手术,术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服,担心自己也患上心脏病,为此很紧张。经常对丈夫说:“我要是得了心脏病可怎么办啊!”晚上常常睡不着觉,或半夜突然醒来。感觉不到饿,吃什么都不香。曾多次到医院检查,服用“更年&nBsp;
期”药物,但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡,担心父母的身体,生怕丈夫的公司挣不到钱,为日益上涨的房价发愁,一天到晚提心吊胆,害怕发生什么可怕的事情。受这种情绪困扰,感觉注意力不集中、记忆力下降,没干什么体力活,却总是身心疲惫。求助者近来经常请病假,应酬都尽量推掉。有时也明明知道没有什么可担心害怕的,可就是控制不住。求助者认为这样下去会越来越糟,内心十分痛苦,主动前来寻求帮助。&nBsp;
心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格外向,工作勤奋努力,人际关系良好,对自己要求很严格,自尊心较强。&nBsp;
31. 该求助者出现的最主要的情绪症状包括(  )。 查看材料
A.紧张
B.提心吊胆
C.抑郁
D.忧心忡忡
32. 引发该求助者心理问题的最主要的心理原因是(  )。 查看材料
A.紧张焦虑情绪
B.更年期综合症
C.存在内心冲突
D.内心烦恼痛苦
33. 对该求助者的诊断最可能的是(  )。 查看材料
A.更年期综合症
B.恐怖神经症
C.焦虑性神经症
D.疑病神经症
34. 在咨询方法的选择上,恰当的做法是(  )。 查看材料
A.以简单且易行的为主
B.以求助者容易接受的为主
C.以咨询师擅长的为主
D.以双方经协商所定的为主
35. 在本案例中咨询师使用了系统脱敏法,其正确的操作步骤包括(  )。 查看材料
A.学会肌肉放松
B.构建焦虑等级
C.给予焦虑刺激
D.实施系统脱敏
36. 在构建焦虑等级时,对级差理解正确的是(  )。 查看材料
A.避免等级一致
B.级差尽量小
C.等级尽量一致
D.级差尽量大
37. 实施系统脱敏时,正确的脱敏顺序是(  )。 查看材料
A.从小到大
B.从任意级开始
C.从大到小
D.没有一定顺序
38. 系统脱敏法能否取得成效的关键之一,是每级刺激引起的焦虑(  )。 查看材料
A.大到拮抗紧张
B.小到不被觉察到
C.大到最大程度
D.小到被放松代替
39. 关于系统脱敏法,错误的理解是(  )。 查看材料
A.属于行为治疗方法
B.可以针对不同情境建立不同焦虑等级
C.原理是用放松代替紧张
D.所有的求助者都能用放松降低焦虑
40. 在本案例咨询中,咨询师对求助者做到了积极关注,积极关注是(  )。 查看材料
A.集中注意力倾听
B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果
C.关注求助者表情
D.促进求助者自我发现与潜能开发,达到心理健康

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

有些求助者对特定的心理咨询师来说是不适宜的,不适宜的情况主要包括()。A.欠缺型关于韦氏成人智力测验(WAIS—RC)的记分,以下说法正确的包括()。A.所有项联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括()。A.智力低下者可个别施测B.不能自陈量表的编制方法包括()。A.综合法B.专家判断法C.经验效标法D.逻辑分析法生活事件量表(LES)的受测者包括()。A.初中以上文化程度的人B.16岁以上的一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。案例介绍:求助者和女友是本科同学