95-100案例十三：&nBsp;
下面是某求助者16pF的测验结果：

因素	标准分数	因素	标准分数	因素	标准分数	因素	标准分数
乐群性	7	兴奋性	4	怀疑性	2	实验性	3
聪慧性	8	有恒性	5	幻想性	3	独立性	4
稳定性	7	敢为性	6	世故性	3	自律性	8
恃强性	2	敏感性	7	忧虑性	5	紧张性	2

95. 根据测验结果，该求助者可能有的人格特征包括（　　）。 查看材料
A.容易紧张困扰
B.严肃、审慎、寡言
C.抽象思维能力弱
D.谦虚、顺从、通融
96. 对于16pF的正确说法是，可以（　　）。 查看材料
A.用于人才选拔
B.作为辅助诊断心理疾病的手段
C.更改测题语句
D.用于了解心理障碍的个性原因
97. 对hAmD施测时，下列说法正确的包括（　　）。 查看材料
A.全部项目通过观察进行评分
B.个别项目需要通过家属了解情况
C.全部项目采用对求助者的交谈评分
D.个别项目通过观察，其余各项依据求助者的口述评分
98. Brms主要用于（　　）。 查看材料
A.作为躁狂症的诊断标准
B.作为精神分裂症的诊断标准
C.评定躁狂状态的严重程度
D.评定精神病性症状的严重程度
99. 下列说法正确的包括（　　）。 查看材料
A.在中国修订版的Epq报告单上一般有两个剖析图
B.应对方式问卷(Csq)可以构成六种类型的组合形式
C.生活事件量表(lEs)只适用于一般性的生活事件评估
D.社会支持评定量表(ssrs)可以帮助了解心理问题产生的原因
100. 儿童行为量表(CBCl)可以用于测查儿童（　　）。 查看材料
A.行为问题
B.情绪问题
C.社会能力
D.学习情况