我从师范学校毕业，便走进了小学，40年来，作为一名教师，我坚持每天黎明即起．坐在校园的荷花池畔背唐诗宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇．用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇，就有厚厚的几本。近20年来．为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 根据我国语文特级教师李吉林的成长经历，分析教师应具备什么样的专业素质?