试题查看

【分析解答题】

如图,四角棱锥p-ABCD的底面ABCD是∠BAD=60°的平行四边形,平面pDC⊥平面ABCD,pD=pC=5,AB=8,BC=3.&nBsp;
(1)求pA与BC所成角的余弦值;&nBsp;
(2)求二面角p-AD-C的正弦值.&nBsp;

查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

“参与特定的数学活动,主动认识或验证对象的特征,获得一些经验”是对过程性目标“(《义务教育数学课程标准(2011)》中提出数学课程内容的核心:数感、符号意识、空《义务教育数学课程标准(2011)》要求评价结果的呈现应采用定性与定量相结合的方教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型,为考查学生从具体情境中获取信息的能力,《义务教育数学课程标准(2011)》要求课程内容的组织要重视直观,处理好()的关数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源.其中生成性资源包含如教学活动中提出