试题查看

【单选题】

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.过程评价模式
D.成果评价模式

查看答案解析

参考答案：

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

19%的考友选择了A选项

62%的考友选择了B选项

14%的考友选择了C选项

5%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

CAl的优越性体现在()。A.交互性B.即时反馈C.所呈现的信息生动形象D.机器我们说学生对知识的内在加工过程包括()。A.知识的获得B.知识应用C.知识巩固D我国教育目的的理论基础是()。A.我国的政治政策B.我国的教育方针C.马克思主义教师专业化的尝试始于()。A.教师职业的出现B.师资培训机构的建立C.教育立法的下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现?()A.热爱学生B.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。A.从课程制定者或管理制