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【判断题】

在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。

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个体把失败归因为外部的不可控的因素能增强自我效能感。教学口语和一般口语不同，它是专业口语。学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。教书育人是教师职业道德的最终体现。个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。