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【判断题】

对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。

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教学口语和一般口语不同，它是专业口语。学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。教书育人是教师职业道德的最终体现。个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。