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【填空题】

瑞士教育家_________认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

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在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是()。A.教育B.文化C.国家的孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学()是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A.教育目的B.教育媒介C.教社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。A.基础因素B.智能C.思维D.能力学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。A.基础因素B.智能C.思维D.能力