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【分析解答题】

材料中这位老师的做法对我们有何启示?( ) [不定项选择题]
A.班主任方方面面给安排妥当,学生当家做主的愿望不能实现,必然使他们的热情降低
B.班主任只有在班级管理中少一些包办,多给学生自主选择的机会,班级管理才能收到事半功倍的效果
C.在班级管理中,班主任要少一些压制,多给学生一些民主
D.在班级管理中,班主任要少一些否定,多给学生一些肯定

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班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。()英国哲学家洛克强调教育的自然性。().内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心全面发展就是平均发展。()教师劳动是个体和集体劳动的结合。()课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期