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【分析解答题】

依据遗忘规律如何合理组织复习?

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当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于()班主任与学生共同确立班级总体目标.然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长,这体现了少先队活动的()。A.组织性B