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【多选题】

德育过程的矛盾包括(　　)。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.德育与智育的矛盾
C.德育与教学过程的矛盾
D.受教育者与德育内容、方法的矛盾
E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

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个体身心发展的一般规律有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性E.个别联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指()。A.教育观B.人才观C.应试组成课程计划的主要内容是()。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E学校教育内容的具体表现形式是()。A.课程计划B.校舍安排C.课程标准D.教科书教学过程的特殊性表现在()。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.