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【分析解答题】

根据材料回答5-6题:以前学校评先进、选“三好生”,总是依据教师的标准,主要靠教师去发现大家的优点,这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式,让学生自己制定标准,自己选择荣誉称号,具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号,在每个称号旁注明获得这个称号的标准,这个称号的标准不少于3条。教师说,在新学期中,只要每位同学刻苦学习,达到自己定下的标准,期末肯定会得到奖励。
5[不定项选择题] 你赞成这位教师的做法吗?(  )[单选题] 查看材料
A.赞成
B.不赞成
6[不定项选择题] 应当如何评价这位教师的做法?(  )[不定项选择题] 查看材料
A.从满足学生的发展需要出发
B.确立学生在班级中的主体地位
C.培养和训练学生自我管理班级的能力
D.使班级成为学生自我教育的主体

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根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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根据材料回答30-31题:19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。()A.√B.×学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()A.√B.×学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。()A