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【多选题】

制约学校课程的三大因素是（　　）。

A．社会
B．知识
C．儿童
D．教育制度
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课程按学生选择课程的自主性可分为（）。A.基础性课程B.拓展型课程C.选修课程D新课程以（）为理论基础。A.建构主义的学习理论B.多元智能理论C.自然主义理论D教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和关予稳性课程．下列说法正确的有（）A.隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B.隐世一堂综合课的基本组成部分有（）A.课前自学B.组织教学C.检查复习D.讲授和巩固霍桑实验证明，人不只是“社会人”，更主要是“自我实现人”。