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【判断题】

性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（　　）
A.√
B.×

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个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（）。A.0～6岁B.6～9岁C.9～1个性的结构主要包括（）oA.人格B.个性倾向性C.个性心理特征D.自我意识E.个认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）A.√B.×同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）A.√B.×自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）A.√B.×教室布置作业让学生“跳一跳够得着”，这体现作业设计的要求是A.形式多样B.难度适