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【多选题】

加涅根据不同的学习结果将学习分成（　　）。

A.智慧技能
B.认知策略
C.经验学习
D.行为训练
E.动作技能
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意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和德国社会学家韦伯提出了理论。（）A、传统组织B、行为组织C、系统权变组织D、学习儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错下列属于意义学习的条件的是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必尝试一错误学习的基本规律是（）。A.效果律B.运动律C.准备律D.练习律学习的定义说明（）。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习引起的变化是持久的C.