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【单选题】

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）

A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认识策略
D.复述策略
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

67%的考友选择了B选项

25%的考友选择了C选项

8%的考友选择了D选项

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一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）A.负强化B.正为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习调节策略属于学习策略的（）A.认知策略B.提问策略C.元认知策略D.资源管理策略学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）A.语义联想B.