【单选题】

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）

A.他律阶段      
B.前习俗阶段      
C.自律阶段      
D.寻求认可取向阶段