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【多选题】

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（　　）。

A.认知目标
B.情感目标
C.动作技能目标
D.思想目标
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个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）A.√B.×教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）A.√B.×一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CD布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。A根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。A.