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【填空题】

[填空题]

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和__________。 
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“课程”一词在我国始见于()期间。A.唐宋B.明清C.元明D.战国中国近代史上最早正式成立的公立小学堂是()A.正蒙书院内附设的小班B.上海泸南三教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是()教师领导风格对课堂管理（）。A.有直接影响B.有间接影响C.没有影响D.有一定影《晋书・苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属