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【判断题】

教育目的具有导向、激励和评价的功能。 (　)

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教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。()奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。()运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。()“大有大成，小有小成”体现的是循序渐进的原则。()教师必须做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性。()按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为个别教学。()