【单选题】

 关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（　　）。

A.反对灌输，提倡发展儿童的道德思维
B.强调澄清儿童混乱的价值观
C.倡导发展性的道德教育原则
D.把道德发展划分为“三水平六阶段”