试题查看

首页 > 教师资格证考试 > 试题查看
【分析解答题】

中班故事《三只蝴蝶》中的提问 

活动中教师提出了这样几个问题“如果雨不停地下,他们该怎么办?”部分幼儿回答:“可以分开在花朵下躲雨。”老师又问:“如果红蝴蝶没有拒绝红花的邀请,情况又会是怎样?”幼儿回答:“他就不会淋雨了。”“那黄蝴蝶怎么办呢?他不管朋友了,不好。”“如果他们不躲在花丛里,还有其他的躲雨方法吗?”幼儿回答:“可以在叶子下躲雨”,“在亭子里躲雨”,“飞到房子里躲雨”,“还可以打电话让妈妈送伞来”…… 
请根据语言教学的原理对以上教学片段进行分析。 
查看答案解析

参考答案:

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

《中班主题案例——竹子》设计意图:我园是所农村幼儿园,地处山区,随处可见竹子、竹在一次看图书的活动中,我让孩子们自己选择书本,然后静静地坐到桌椅前看,看到不明白水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有数字是我们日常生活经常使用的计量工具,请你以“数字6”为教学材料,设计一个中班的这是一位教师在进行大班故事教学活动《小蝌蚪找妈妈》中的片段:在熟悉故事内容后,教《谁的种子先发芽》有一天,徐子慧小朋友急匆匆地跑来告诉我,“老师,老师,我的种子