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【填空题】

师德修养的行为准则是更新教育观念。(　　)

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上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。()关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。()教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。()