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【单选题】

儿童心理认知四个阶段的发展论，其提出者是( )。 [单选题]
A.洛克
B.皮亚杰
C.孟子
D.荀子

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根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，教师的成长经历可以划分为关注生存和关注对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影在通常情况下，课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。()最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。()扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。