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【分析解答题】

半年以后，这l8名同学学习大有进步，已经不再是差生了。
1.维纳归因理论中，可控的因素是()。
A.运气
B.工作难度
C.努力程度
D.能力

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课蹙常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()A.课堂约定B.课堂行为准则C.课堂学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是()1.()是最高水平的认知学习结果.要求超越原先的学习内容。A.知识B.应用C.评根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的(B)A.信息加工B.智力活动在情感目标的等级划分中，()的价值内化水平最低。A.反应B.接受C.形成价值观念通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()A.反应B.接受C.形成价值观念D.价