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【多选题】

针对陈述性知识的学习策略主要有()。
A.复述策略
B.模式再认策略
C.精细加工策略
D.动作系列学习策略
E.组织策略

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皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。A.知识B.能力C.期望D.方法()是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.应用C.评价目少年期是指年龄在()阶段的儿童。.A.6～11、12岁B.11、12～14、15根据学习的定义，下列现象中属于学习的是()。A.蜜蜂采蜜B.猴子练习攀爬C.病症人认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.