试题查看

首页 > 教师资格证考试 > 试题查看
【单选题】

根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和(　　)
A.价值的性格化
B.非语言交流
C.理解
D.综合

查看答案解析

参考答案：

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

76%的考友选择了A选项

16%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

8%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得提出动机性遗忘理论的心理学家是()A.弗洛伊德B.岁杰斯C.布鲁纳D.斯金纳在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种()A.质的变化B.大小的变化C.量的变在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为()A.变式B.举