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【判断题】

消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

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所谓群体是指人们以一定方式的共同目标为基础而结合出来的联合体。通常情况下，课堂气氛可以分成积极的，消极的和对抗的三种类型。普雷斯顿认为参与式领导与监督式领导对课堂管理有不同的影响班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望班级.小组都属于非正式群体。群体的发展经历了，松散群体、联合群体和集体等三个阶段。