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【判断题】
认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
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影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。
如果发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的,一成不变的。
我们的态度与品德作为社会学系的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得
中学生品德发展由动荡向成熟过渡。
在奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。
学生学习了某种类型的解题规则,然后将学到的规则应用于新的情境。这种学习就是解决问