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【判断题】

早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

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个体的成就动机含有两种成分：追求成功的倾向和避免失败的倾向学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。学习与表现之间可能有很大的差异。心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。某中学生13岁开始学跳高，当时身高1.6米.跳高成绩为1.7米。两年后身高1.7记忆电话号码是一种配对联想学习过程。