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从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于【】A．从属地位B．主导地位C．主体青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有【】A．顺序性在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】A．教以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于【】A．活动课程B．校本课程C参与小组讨论的人数一般以【】A．2～3人为宜B．5～8人为宜C．10人以上为宜D因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为【】A．目的型失范行为B．价