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【多选题】

人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为【】
A．知识学习
B．技能学习
C．能力学习
D．无意义学习
E．意义学习

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学校是人类社会发展到一定阶段的产物，______的产生和文化的发展为学校的产生提在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做【誉为“教育学之父”的捷克教育家夸美纽斯于1657年发表的______被认为是近代教师职业角色形成的最后阶段是【】A．角色信念形成B．角色认知C．角色认同D．角色道德认知的教育干预方法包括【】A．短期训练法B．课堂讨论法C．人格发展法D．学业传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成【】A．技能学习B．能力学习C．概念