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【判断题】

积极的特性分类是指教师与幼儿相互作用时,教师能从正面看待幼儿,对幼儿做出肯定的评价,因此积极的特性分类将对幼儿的行为产生正面的影响( ).

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个案研究法是教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的学前教育课程的内容要适宜,对幼儿来说,要有一定的挑战性,又不至于怎么努力也完不成北京的故宫和鸟巢等建筑都可以成为幼儿园课程的组成部分.().在幼儿园艺术教育活动中,教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上().训练儿童行为的课程方案强调幼儿的发动和教师的反应.().幼儿园管理人员、教师、幼儿和幼儿家长都是幼儿园教育评价工作的参与者.().