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某日上午，没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到讲桌前，然后黄老师向全班下达任某教员到一所中学去进行教育达标验收工作时，听了一节“培智班”的语言课。教师较好地野艾史小溪多风而温馨的春天一过，陕北高原便进入漫长的干旱季节。高原在热浪中沉重地结合文中对“野艾”的描述，谈谈你对“独具风流的苦香”的解释19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说：“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不教育影响是【】A.教育内容B.教育手段C.形式与内容的统一D.教育组织形式