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【多选题】

我国学校教育制度在形式上的发展经历的过程有(　)。
A.前制度化教育
B.义务教育
C.普及教育
D.制度化教育
E.非制度化教育

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()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是()。A.小学德育目标B.“拔苗助长”违背了人发展的()。A.平衡性B.顺序性C.互补性D.个别差异性我们说标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。A.文化B.教育C.学校D.对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于()。A.诊断性评