试题查看

【分析解答题】

简述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

查看答案解析

参考答案：

正在加载...

答案解析

正在加载...

根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

你可能感兴趣的试题

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是_________。班主任的领导方式一般可以分为三种类型：_________、_________、_简述制定德育目标的依据。教育目的与培养目标、教学目标的关系。简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。教科书的作用。