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【判断题】

设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。

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根据网考网移动考试中心的统计,该试题:

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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教师角色定位的一般认识有:()和学生集体的组织者、领导者、管理者。A、学生的楷模实现人的全面发展的惟一方法是()A.学校教育与社会教育相结合B.教育与生产劳动相主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()A循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手的德育原则是()A.导向原则B.因材施教原学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为()A.认知方式B.认知过程C人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是()。A.学习需要B.