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【多选题】

新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为(　　)。
A.上位学习
B.概念学习
C.下位学习
D.命题学习
E.并列结合学习

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教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?（）A：专断型B．民主型C．放任型教学目标侧重知识或结果，则宜选择()。A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.掌()决定个体能否顺利完成某些任务。A.能力B.态度C.道德D.情绪学习困难综合征在()中比较多见。A.小学生B.初中生C.高中生D.大学生在现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即()。A.有结构的问班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为()。A.直接强化B.归