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【分析解答题】

学习评定中常见的教师心理误差有哪些?

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班级、小组、少先队属于正式群体。（）皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：_______、___加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、_______、_______、_______对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、_______、在直观教学中，要使对象从背景中突出，必须遵循三个规律，即_______、____