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【分析解答题】

简述幼儿能力的发展趋势

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0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移（）A．同化迁移B．顺应迁移C．重组迁移在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是().A．集体形成初始阶段B注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是().A．朱熹B．王夫之C教育从生产劳动中第一次分离的标志是().A．学校的产生B．剩余产品的出现C．有了在马克思看来实现人的全面发展的惟一途径是().A．教劳结合活动B．社会经济活动C（）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。A．讲解法B．讨论法C