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【填空题】

教育目的的实现途径是( )相结合。

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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了()的学习过程理论A、“模仿、理论、情感陶冶主要是运用()的原理对受教育者进行影响。A、情境交融B、以情染情C、以境按照研究目的的不同，学术论文可分为()几种基本类型。A、理论探讨性B、论证性论文属于世界教育改革的趋势的有()A、教育终身化B、教育民主化C、教育多元化D、教育我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。A、奏定学堂B、战国后期出现的()是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务位