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【填空题】

现代学校教育萌芽于( )时期。

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宋代以后，()成为国学，“四书”、“五经”被作为教学的基本教材和科举考试的依据。学生的合法权利主要有受教育权和()。西方“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作()之中。操行评定主要通过学生自评、集体互评、()等三种途径实现。新课程标准从知识与技能、过程与方法、()三个方面阐述课程具体目标。1904年颁布了()，这是我国第一个正式实施的学制。