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试论述动作技能与智力技能的关系请联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持学习课文时分段、总结段意属于()。A．复述策略B．理解一控制策略C．精加工策略D整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为()。A将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()。A