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【判断题】

教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。

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艾宾浩斯无意义材料遗忘曲线揭示了遗忘规律，简单地说就是__________。无预定目的、不自觉的想象叫__________，依据一定目的、自觉进行的想象叫_幼儿掌握的概念主要是__________、__________。我国最早使用“课程”一词的是________。素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试：教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。