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【填空题】

在教育心理学整个发展过程中有两条线索；一条为在实验室中研究人类及动物学习的规律，另一条则为在学校和社会现实情境中探索人类学习的规律，并提出()。

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福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：（）A.关注生存教育心理研究设计应遵循的基本原则：（）A.教育性原则B.客观性原则C.系统性原则以下哪些是基本的测量方法？（）A.自我报告B.直接观察C.测验D.教师或同伴的评以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（）A.教学内容B.学生特点C.教师特点D.描述性的研究方法主要有哪些？（.）A.观察法B.归纳法C.调查法D.演绎法在宏观上，教—学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、（）、教师特点和教学环境