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【多选题】

儿童心理发展的特征是()
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、波动性

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某大学化学系的高才生，分配到一中学任教高中化学，他每节课尽心讲授，渴望将其化学才20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发腱（）A．自主性B．主动性C．乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）A．负强化B．正在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是()A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D乔姆斯基提出的语言获得理论是()A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序