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【多选题】

行为主义教学观把学习看成()
A、经验的联结或操作的变化
B、通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C、学习效果表现为外部的变化
D、教学的目的是传授知识技能体系

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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

0%的考友选择了A选项

0%的考友选择了B选项

0%的考友选择了C选项

0%的考友选择了D选项

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奥斯本提出了()A、教学目标分类理论(布卢姆)B、认知学习分类理论(加涅)C、先加涅的分类理论将认知学习分为()A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智根据布登的教学年限划分，成熟阶段是()A、第一年B、第2-3年C、第3——4年D品德态度的形成包括以下阶段()A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变教学设计包括以下几个方面()A、目标B、策略C、计划D、评价学生学习的三个基本领域包括()A、认知B、情感C、意志D、动作技能