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【判断题】

良好的记忆力是天才的特征之一。

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布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。认知学习是教学的主要任务。应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结程序教学能很好地适应学生的个体差异，并且具有灵活性。计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。