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【判断题】

在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。

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教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用沟通直接教学接受学习指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。()