材料一：“声音是怎样产生的”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学四年级下册第22—24页】
材料二：“一去二三里”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第44、45页】
材料三：“分数的意义”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级下册第60—62页】
请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。